Ведущий творческий коллектив города Москвы "Театр танца "КаГерент"

Акаунт коллектива:   Занятия в студии подразделяется на блоки по возрастам:

• Подготовительное отделение  делится на три группы: 2-4 , 4-5 и 5-6 лет

В 2-4 года малыши занимаются общей хореографией (2 раза в неделю) и развитием данных.

Мы стремимся, чтобы к концу учебного года каждый ребенок освоил начинающую программу:

В 4-5 лет, на занятиях добавляются элементы акробатики, усложняются хореографические элементы, дети импровизируют.

В этом возрасте дети уже более осознанно работают, дисциплина на занятиях намного лучше, дети внимательны и послушны.

В 5-6 лет, к хореографией (2 раза в неделю) добавляется акробатика (1 раз в неделю) и гимнастика.

С первого года занятий уже начинаются выступления. Благодаря постоянным концертам у детей вырабатывается первоначальный сценический опыт и уменьшается страх перед публикой. Малыши учатся правилам поведения на сцене, самостоятельности.

• Средняя группа- 7-10 лет

Занятия длятся от 60-90 минут, проводятся 3 раза в неделю и включают в себя:

• усиленный курс партерной гимнастики и ОФП
• середина – изучение позиций, техники прыжков, вращений
• экзерсис у станка, по методике Вагановой
• подготовка к конкурсам и фестивалям, полное погружение в жизнь коллектива

Программа нашей студии для 7-летних состоит из трех дисциплин: джазового танца, актерского мастерства и акробатики.

• Старшая группа 11-15 лет

Занятия длятся от 90-120 минут, проводятся 3 раза в неделю, плюс отдельный репетиционный день для детей, прошедших отбор для подготовок к конкурсам. Занятия включают в себя:

• основы классической хореографии- экзерсис у станка и на середине
• основы джазовой техники и техники модерн по методике В.Ю. Никитина (техника Хосе Лимона и Марты Грэм)
• актерское мастерство
• пластическая и танцевальная импровизция
• партнеринг
• основы акробатики
• репетиционная деятельность, подготовка к конкурсам и фестивалям, выступления на районных и городских мероприятиях города Москвы

ВК - ссылка

• ПРЕПОДАВАТЕЛИ
• РАСПИСАНИЕ